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ごあいさつ
当院からのメッセージ
施設コンセプト

ごあいさつ

小児科医になって25年が経ちました。
これまでに外来や病棟でたくさんのお子さんたちとご家族にお会いしました。
小児科医人生の中でこどもたちから聞く一番好きな言葉を考えたときに思い浮かんだのが
「せんせい、あのね・・」でした。

「あのね、すいえいのぼうしがあかくなったんだよ」
「あのね、ほいくえんにおにがきたよ」
「あのね、おねつがでちゃった」
「あのね、おなかがいたいんだ」
「あのね、おくちにぼう（舌圧子）いれないで」
「あのね、ないてもいい？」
「あのね、がんばったよ」
どれもこれも
こどもたちのせいいっぱいの、いとおしい「あのね」
です。

あのねコドモくりにっくの最大の強みは多職種連携です。小児科医だけでなく、看護師
助産師・栄養士・理学療法士・作業療法士・言語聴覚士・公認心理師・保育士・音楽療法士
モンテッソーリ教師などなどたくさんの専門家が在籍しています。

みくりキッズくりにっく、コドモノいっぽクリニック、やおやコドモくりにっく
医療型特定短期入所まんまる、訪問看護リハビリステーション七つの海
こどもとかぞくのサポートルームKNOT、たくさんの選択肢が私たちにはあります。

医療だけでなく、教育・福祉・行政とも連携したくさんのカタチでこどもたちと
ご家族の「あのね」にしっかりと向き合うクリニックを目指します。

医療法人社団のびた理事長
あのねコドモくりにっく院長本田真美

経歴

東京慈恵会医科大学卒業
国立小児病院
国立成育医療研究センター神経内科
都立多摩療育園小児科
都立東部療育センター小児科
みくりキッズくりにっく院長

資格・役職

医学博士
日本小児科学会専門医
日本小児神経学会専門医
子どもの心相談医
身体障害者福祉法第15条指定医
コンサータ・ビバンセ処方登録医
シダキュア・ミティキュア処方登録医
エピペン処方登録医
おもちゃコーディネーター
玉川医師会理事
日本小児診療多職種学会理事長
日本小児科医会理事

兼務

世田谷区教育委員会嘱託医
世田谷区児童相談所嘱託医
世田谷区障害児保育・医療ケア児専門委員
世田谷区リプロダクティブ・ヘルス/
ライツ周知啓発専門部会委員
世田谷区小児慢性疾病審査委員
目黒区児童発達支援センター
すくすくのびのび園嘱託医
目黒区心身障害者センター
あいアイ館嘱託医
目黒区障害児・医療ケア指導医
世田谷区立ふじみ保育園・
玉川保育園園医
世田谷区立等々力中央保育園
医療ケア指導医
ベネッセ桜新町保育園園医
コンビプラザ等々力保育園園医
ニコニコ保育園世田谷園医

所属学会

日本小児科学会
日本小児科医会
日本外来小児科学会
日本小児神経学会
日本小児精神神経学会
小児アレルギー学会
日本小児診療多職種学会
日本重症心身障害児学会

書籍

2011年

小児リハビリテーションポケットマニュアル
（リハ・ポケット）単行本 2011/6

栗原まな ( 監修 ), 本田真美 ( 編集 ),
橋本圭司 ( 編集 ), 小沢浩 (編集)
診断と治療社　発行

2012年

医師のつくった「頭のよさ」テスト
認知特性から見た 6つのパターン

本田真美　著
光文社新書　発行

2013年

誰にでも才能はある。
問題はその「原石」をどう見つけて
磨くかだ

本田真美　著
中経出版　発行

2015年

2024年

論文

2010年12月　Validity and reliability of a computerized cognitive assessment tool higher brain functional balancer for healthy elderly people 認知神経学vol.12 No3/4
2011年　Validity and reliability of Ability for Basic Movement Scale for Children（ABMS-C）in disable pediatric patients BRAIN&DEVEOPMENT 33(2011) 508-511
2011年　超・準超重症児を主体とした重症心身障害児（者）への痙性斜頸に対するボツリヌス毒素療法の効果　脳と発達43(2011)273-276
2013年　急性散在性脳脊髄炎後に低酸素性脳症を合併した高次脳機能障害児に対するリハビリテーションの経験　東京慈恵会医科大学雑誌128巻第5号163-169
2014年　Wechsler Intelligence Scale for Children Fourth Edition(WISC4)「絵の抹消」の有用性　The Japanese Journal of Rehabilitation Medicine vol.51 No10
2014年　扁平足児における靴と足底装具の効果についての検討　The Japanese Journal of Rehabilitation Medicine vol.51 No12
2014年　国立成育医療研究センターにおける発達評価外来開設　小児科第55巻第13号
2015年　特別なケアを必要とする児に対する病児保育のあり方（総説）病児保育研究　機関誌6号
2015年　Assessment of feeding and swallowing in children : Validity and reliability of the Ability for Basic and Swallowing Scale for Children(ABFS-C) BRAIN&DEVEOPMENT 37(5) 508-514
2017年2月　小児科診察室における子どもと親との会話からの気づき　保険の科学vol.59 No2
2017年3月　地域で支える障害児保育　小児内科vol.49 No3 :424-428
2017年7月　発達障害のリハビリテーション－多職種アプローチの実際（宮尾益知・橋本圭司著　医学書院）書評掲載
2021年10月　みくりキッズくりにっくのオンライン相談事業　助産雑誌vol.75 No10:752-756
2022年7月　『神経発達症のスクリーニング』総合リハビリテーションvol.50 no7:869-874
2022年7月　『開業医でもできる発達支援』小児内科 vol.54 no7:1126-1130
2022年10月『学校で適切に対応したい児童・生徒の困りごと55-続・学校で知っておきたい精神医学ハンドブック』（高宮静男著　星和書店）小児の精神と神経vol.62 no4書評掲載
2023年10月　『小児科医ができるアドボカシー活動　クリニックの小児科医による実践』小児内科vol55 no10:
2023年12月　『発達障害を地域で診る　プライマリ・ケアにおける対応法』月刊地域医学 Vol.37 no12:36-40
2024年1月　『小児科医のキャリアデザインのアドバイス』小児内科Vol.56 No1
2025年2月　『愛着障害-一般小児科の視点から』診断と治療社vol.53 no2:181-187

学会発表

2013年5月　国立成育医療研究センターにおける発達評価センターの開設経過について　第55回日本小児神経学会（大分）
2014年5月　ADHD/ADD児のワーキングメモリーに対するトレーニングソフトを用いた支援の有用性の検討　第56回日本小児神経学会（浜松）
2014年5月　小児科クリニックにおける発達専門外来の現状　第56回日本小児神経学会（浜松）
2014年5月　足底装具を処方した歩行障害児の年齢に伴う歩容の検討　第56回日本小児神経学会（浜松）
2018年5月　小児科クリニックにおける発達障害児診療の役割　第60回日本小児神経学会（東京）
2018年5月　定期健診にて仙骨部皮膚陥凹を認めた100症例における後方視的検討　第60回日本小児神経学会（東京）
2018年9月　小児科クリニックにおける重症心身障害児日中ショートステイ　第44回日本重症心身障害児学会（東京）
2018年9月　小児科クリニックにおけるデジタルホスピタルアートの取り組み　第44回日本重症心身障害児学会（東京）
2019年9月医療型特定短期入所に対する在宅重症心身障害児（者）のニーズ調査検討　第45回日本重症心身障害児学会（岡山）
2021年1月　『ADHD児に対するFocus Pocusの効果』　日本LD学会　第4回研究集会（富山）
2021年5月　『Effect of Neurocognitive Training for Children with ADHDGame based combined cognitive and neurofeedback training using FocusPocus reduces symptom severity in children with ADHD-』　第63回日本小児神経学会（福岡・オンライン）
2021年11月『COVID-19流効下での小児科クリニックの対応と役割』　第5回玉川医学会（東京）
2022年6月　『医療型特定短期入所に通所している児の利用状況の検討』　第64回日本小児神経学会（群馬）
2022年6月　『子どもの学習支援のための視線解析評価と上肢機能協調性評価の導入事例』　第64回日本小児神経学会（群馬）
2023年6月　『小児神経外によるクリニックでできる乳幼児発達支援』第65回日本小児神経学会（岡山）
2024年2月『こどもたちに伝えたい「自分のモノサシ」とおとななたちに伝えたい「評価のモノサシ」』　第10回日本小児診療多職種研究会　教育シンポジウム（東京）
2024年6月　『自閉スペクトラム症児に対する客観的指標と保護者／教師の認識の差異に関する検討』第66回日本小児神経学会（愛知）
2024年6月　『発達障害の各ライフステージ（幼少期・学童期・青年期・成人期）における支援および移行支援の課題について』　第61回日本リハビリテーション医学会シンポジウム（東京）
2025年2月『こどもの未来を考える』第11回日本小児診療多職種学会　座談会（広島）

講演会

2016年

『障害を持つ子どもと家族を地域で支えるために』小児在宅医療基金てぃんさぐの会
『障害をもつ子どもと家族を地域で支える』練馬区医師会こどもの心研究会
『こどもの学習と認知を考える』中央区立明石小学校PTA

2017年

『医療ケアが必要な子どもの保育』全国保育園保健師看護師連絡会
『こどもの認知特性』木更津まなび支援センター幼児言語教室
『発育発達がちょっと気になるお子さんとリハビリテ－ション』リハビリテーション専門職合同フォーラム世田谷
『できないことにはわけがある』講演　目黒区すくすくのびのび園保護者会

2018年

『地域クリニックで支える障害児医療』島田療育センター島田セミナー
『学習障害の早期発見・早期療育』第13回視覚発達支援講習
『自分の認知特性を知って学びに活かす』長崎県立清峰高校
『子どもたちの得意不得意を知る』狛江市立緑野小学校教員研修

2019年

『子どもたちの得意を伸ばそう』世田谷区立わかな保育園PTA
『医療ケアを必要とする子どもの支援』第30回全国保育園保健研究大会シンポジウム
『障害のあるお子さまへの医療機関と連携した地域支援』東京リハビリテーションサービス共済セミナー
『頭が良いって何だろう』世田谷区立砧南小学校PTA
『頭が良いって何だろう』世田谷区立多門小学校PTA
『自分の特性を知って学びに活かす』長崎県清和女子学院

2020年

『発達に特徴のあるお子さんの就学について』小児地域リハ研究会
『発達の特徴のあるお子さんの就学後について』小児地域リハ研究会
『認知特性に合った思考の深め方―学習スタイルの検討―』東京都市大学小規模学び合いFD

2021年

『コロナ禍におけるワクチン接種の課題と今後の展望』　Meiji Seikaファルマ株式会社勉強会

2022年

『ADHDの診断・治療について』多摩小児科懇話会
『こどもの発達のとらえ方　それぞれの特性を理解する』世田谷区立深沢中学校PTA
『小児科医が教える「小児科クリニックと上手に付き合う方法」』NPO法人かわさき市民アカデミー
『こどもの得意と不得意にはワケがある』（中延小学校家庭教育学級

2023年

『認知特性に応じた指導法』世田谷区特別支援教育研究協議会
『認知特性とそれに応じた指導法』八王子市立第三小学校

2024

『生徒と教職員の認知特性を踏まえた居心地のよい学校づくり』神奈川県立横浜旭陵高等学校
『認知について』日本小児科医会　子どもの心研修会
『ASD（自閉スペクトラム症）の子の理解と支援の実際』公益社団法人発達協会主催

2024夏のセミナー

『こどもの発達障害（特性）の理解と支援』世田谷区発達障害相談・療育センターげんき
『こどもの発達障害（特性）の理解と対応』第2回世田谷区特別支援教育研修
『こどものできる・できないにはわけがある』ボイタ医師研究会

2025年

『こどもの発達障害（特性）の理解と対応』世田谷区特別支援教室勉強会
『こどもの心相談医　カウンセリング実習』日本小児科医会
『こどもの得意不得意にはワケがある～特性に合った学び方の提案』教育開発出版株式会社　オンラインセミナー
『子どもの発達障害（特性）の理解と対応～その子らしさを活かすために～』東京都教育委員会